萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来(yínglái)了一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组(zǔ)的小朋友们携手同行(tóngháng),开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘自然:树叶里的奇妙(qímiào)对话
在医务人员与小志愿者的陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶(shùyè):火红的枫叶(fēngyè)如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友(xiǎopéngyǒu)们用稚嫩的语言或(huò)手势分享发现——“这片叶子(yèzi)像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意:树叶贴画里的(de)童真世界
采摘的树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴(pīntiē)出(chū)天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒(gōulè)出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐(zhújiàn)成型。
欢乐互动:游戏中的心灵共振(gòngzhèn)
“咚——咚——咚”,击鼓传花的游戏(yóuxì)将气氛推向高潮。通过音乐(yīnyuè)节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及(lìjí)反应协调性;游戏中的轮流互动培养(péiyǎng)社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同发展阶段的儿童(értóng)创造了平等参与、相互(xiānghù)学习的平台。未来,医院将继续开展相关(xiāngguān)活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量(lìliàng)加入,为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛(zǐniú)新闻记者 黄玉琴 通讯员 姚康薇
近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来(yínglái)了一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组(zǔ)的小朋友们携手同行(tóngháng),开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘自然:树叶里的奇妙(qímiào)对话
在医务人员与小志愿者的陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶(shùyè):火红的枫叶(fēngyè)如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友(xiǎopéngyǒu)们用稚嫩的语言或(huò)手势分享发现——“这片叶子(yèzi)像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意:树叶贴画里的(de)童真世界
采摘的树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴(pīntiē)出(chū)天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒(gōulè)出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐(zhújiàn)成型。
欢乐互动:游戏中的心灵共振(gòngzhèn)
“咚——咚——咚”,击鼓传花的游戏(yóuxì)将气氛推向高潮。通过音乐(yīnyuè)节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及(lìjí)反应协调性;游戏中的轮流互动培养(péiyǎng)社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同发展阶段的儿童(értóng)创造了平等参与、相互(xiānghù)学习的平台。未来,医院将继续开展相关(xiāngguān)活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量(lìliàng)加入,为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛(zǐniú)新闻记者 黄玉琴 通讯员 姚康薇



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